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以儿童为本 构建园本课程

发布时间:2016-04-28来源:

为促进我市省级《3~6岁儿童学习与发展指南》实验区之间相互学习交流,及时总结区域活动实践与研究的典型经验,发挥实验区以及基地园的示范引领作用。2015年4月28日,“龙岩市推进落实《指南》工作暨幼儿园区域活动专题研讨会”在龙岩市实验幼儿园召开。省落实指南实验区指导组专家许冰灵、何圣予老师,市教育局林小洪副局长、普教室郝炜副主任、小教室林添水副主任、刘伟丽老师、幼教科吴彩霞老师,区教育局吴文芬副局长、区进修学校郑健民副校长、学前教育股杨征股长、邓静玲老师,幼教室黄小立主任、廖晓春老师,各县教师进修学校幼教室负责人、各县实验幼儿园园长、教师共80多人参加了本次研讨会。

  

与会代表观摩了幼儿自由区活动、户外体育活动、区域活动、小组活动、集中学习活动、生活活动、各功能室活动等半日活动,内容多样,形式多样。翁敏园长针对幼儿园贯彻落实《指南》精神,优化幼儿一日生活,以幼儿为本开展区域活动等方面进行工作汇报,详细介绍实验幼儿园在开展区域活动中从学习反思、跟踪发现存在问题到抓住问题、实践研究寻求突破的做法。

  

同时,与会代表聆听了省幼教专家许冰灵老师《区域活动开展》专题讲座,新罗区教育局学前教育股杨征股长、漳平市人民政府教育督导室李巧玲老师关于实验区工作的汇报。最后,市教育局林小洪副局长、小教室林添水副主任就本次研讨活动做了精彩的小结,充分肯定了实验幼儿园区域活动实践研究的成效。

  

本次研讨会,针对性强、研究深入、参与面大,将为我市的区域活动实践研究提供了实际意义的参考。

  

近年来,龙岩实幼贯彻《指南》精神,以“教育即生活”为重心,注重学与做的结合,以“乐学”教育价值为引领,重视一日生活环节,突出课程整合,注重师生共建与个别化的要求,以幼儿游戏为基本活动,以多元化生活活动为辅,创设相应的课程环境,让幼儿通过实际操作、亲身体验,去模仿、感知、探究,让孩子在一日生活中“做中学”、“玩中学”、“生活中学”,不断积累经验,逐步地建构自己的理解与认识,从而促进每一位幼儿的全面健康协调的发展。师资队伍建设中通过课题研究、教学反思实践、个案观察记录、教育教学随笔等方式激励带动教师专业成长,形成了一支强大的教研队伍,成长了一批专家型教师和教学能手。