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龙岩市新罗区教育局关于开展“龙津书香”大阅读活动(幼儿园)的实施方案

发布时间:2015-11-03来源:新罗教育信息网

区教师进修学校,各中心小学、区直属幼儿园、区直幼:

龙岩市新罗区教育局 2015年4月13日印发根据《龙岩市新罗区教育局关于开展“龙津书香”大阅读活动的实施意见》龙新教(综)〔2014〕427号的文件精神,经区大阅读领导小组研究,特制定开展幼儿园“龙津书香”大阅读活动的实施方案,望各园认真贯彻执行。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,以幼儿发展为本的理念为导向,落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,引发幼儿对书籍、阅读的兴趣,自主、自由地阅读,获得积极的阅读体验,培养幼儿多读书、爱读书、读好书的好习惯,不断推动幼儿园读书活动的蓬勃开展。努力打造师生共读、亲子共读的交流平台,着力促进幼儿成长、教师发展和学校内涵提升,唱响龙津书香教育品牌。

二、活动主题

书香为伴 快乐成长

三、活动目标

1.通过读书活动,转变教师的教育理念,促进教师思想道德和专业技能的提高,拓展教师知识面,勇于在工作中实践与改进,逐步从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,做幼儿阅读的好榜样。

2.激发幼儿对阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯和自主阅读能力。

3.提高家长对早期阅读重要性的认识,改善家庭的阅读环境, 提高家长的综合素质,实现家园合作。

四、工作要求

1.建立阅读机制

建立大阅读机制是活动顺利开展的保障。各园要切实加强幼儿园“龙津书香”读书活动的组织领导,建立园长负总责,分管教学副园长具体抓,相关处室全力抓,各部门配合抓的领导机制。要相应成立活动领导小组和指导小组,明确职责要求,认真制定幼儿园活动实施方案,全力推进“龙津书香”大阅读活动的深入开展。

2.营造阅读氛围

因地制宜地创设阅读室、阅读吧、阅读角,完善图书书目,充实优秀图书,结合区域课程开展,加强阅读区活动的指导与观察,营造浓厚的阅读氛围,方便幼儿、家长、教师阅读。每学期开展一次教师读书交流会,如经典诵读、专题讨论、好书推荐等,完成读书笔记(摘抄、札记、记录读后感等)或读书心得一篇,激发教师主动读书的愿望。

3.构建课程体系

挖掘优秀绘本的教育价值,通过一日活动各环节开展阅读活动,传授幼儿阅读的方法,引导幼儿学会阅读。特别要充分利用各生活活动环节,开展丰富多彩的阅读活动,持续有效地推广阅读课题成果。力争做到“三个保证”,即保证每日10分钟以上利用晨谈等生活环节开展阅读小活动,保证每周一节阅读教学活动,保证每学期一次区级阅读研讨活动。

4.搭建活动载体

以4月23日“世界读书日”为契机,开展“读书节”、“读书月”活动。结合实际工作情况,分层级、分类别、有计划地组织开展读书成果展示活动。如:好书推荐会、故事团、绘本剧场、读书沙龙等系列活动,为教师和幼儿、家长搭建展示读书成果的平台。每学年评选“书香班级”、“书香教师”、“书香幼儿”、“书香家庭”,定期举办全区阅读开放活动。各园力争做到“三个推荐”,即每周开展一次幼儿好书推荐活动,每月开展一次教师好书推荐活动,每学期开展一次家长好书推荐活动。

5.推进家园联动

向家长广泛宣传大阅读活动的意义,帮助家长转变观念,鼓励家长积极参与大阅读活动。结合家长会、家教沙龙、亲子读书会等活动,通过专题讲座、经验分享、课堂指导等形式,传授家长与孩子一起阅读的方法,帮助家长树立重视孩子读书的意识,指导家长掌握亲子阅读的方法,分享亲子阅读的快乐,为家长交流搭建平台。各园力争做到“两个开展”,即每学期开展一次家长与孩子共读一本书的“亲子读书会”,每学期开展一次亲子阅读家教讲座。

五、实施步骤

第一阶段:准备阶段(2014年12月~2015年2月)

1.2015年1月20日前,各园制定出本校阅读实施方案,成立大阅读领导小组。各园实施方案应于1月25日前上送新罗区教育局学前教育股。

2.2015年1月30日前做好宣传发动工作,举行大阅读活动启动仪式。

3.2015年2月6日前通过微信平台、家园联系栏、公示栏等渠道向家长推荐优秀书目。

4.2015年2月6日前布置寒假读书活动。(要求教师在寒假期间至少读一本有意义的书籍,并做好读书笔记;发放致家长一封信,倡议家长每天陪孩子阅读30分钟以上。)

5.2015年2月28日前布置校园、班级的阅读环境。

第二阶段:推进阶段(2015年3月~2015年8月)

1.各园按照本园制定的大阅读实施方案认真开展读书活动,并认真进行检查、整改。

2.2015年3月前进一步丰富校园阅读环境,各班创设阅读区或阅读角、图书漂流站。

3.2015年3月开展面向教师、幼儿、家长的好书推荐活动。

4.2015年3月开展亲子阅读家教讲座。

5.2015年4月开展全区研讨、赠书活动。

6.2015年5月举办“亲子读书会”。

7.2015年6月举行区级“书香教师”、“书香班级”、“书香幼儿”、“书香家庭”评选表彰活动。

8.2015年7月开展教师读书交流会,分享读书心得或交流读书笔记。

9.2015年7月征集区级阅读教学优秀案例汇编。

10.2015年7月布置暑假读书活动。(召开暑假读书动员会、发放暑假师生推荐书目、致家长一封信等)

第三阶段:深化阶段(2015年9月~)

1.每学期开展一次区级阅读研讨活动。

2.每学年举办一次教师读书交流会。

3.2015年12月举行大阅读成果展示活动。

4.每学年开展一次征集选编区级阅读教学优秀案例汇编。

5.每学期调整大阅读“推荐书目”(教师、幼儿、家长)。

6.每学年结合“学校目标管理考核”工作,检查各园大阅读活动开展情况。

7.每学年举行一次区级“书香教师”、“书香班级”、“书香幼儿”、“书香家庭”评选表彰活动。

龙 岩 市 新 罗 区 教 育 局

2015年4月13日

抄送:市教育局、区委、区人大、政府、政协、纪委,区人大教科文卫工委、区政协文教卫体委

龙岩市新罗区教育局 2015年4月13日印发